Sous la direction de
Christian Nain et Pascale Mignon

Professionnels de la petite enfance : au risque des émotions

2009

Présentation

« Soyez professionnels ! », « Prenez du recul ! », « Gardez de la distance ! » Des paroles souvent entendues qui viendraient souligner que le professionnalisme est fréquemment associé au silence, voire à la maîtrise des affects, des émotions. Mais comment entendre alors ces éprouvés qui surgissent bien malgré nous au contact des jeunes enfants, qu'il s'agisse d'amour, de compassion, de douleur, de rejet ou de haine ? L'intime vient nous surprendre sur le lieu professionnel. Se laisser affecter par un tout-petit ouvre à une disponibilité psychique et physique, mais au prix d'un travail d'élaboration : nommer ce lien qui se construit, reconnaître cet attachement qui se tricote en l'absence des parents, éviter le recul qui pourrait s'accroître de rencontre en rencontre faute de se dire. N'est-ce pas un signe de l'engagement du professionnel ? Une marque de son désir ? Cet engagement se démarque d'un lien exclusif qui, lui, se révèlerait être un piège. Le piège où la seule relation à l'enfant, une relation duelle, serait suffisante. Il y a les autres, les collègues, des femmes souvent, des hommes quelquefois. Ils sont là pour penser le travail à plusieurs, réfléchir dans un possible partage, permettre ces « pas de côté », et éviter l'enfermement dans ce monde de la petite enfance. Cet ouvrage tente de comprendre les enjeux de cette situation par la réflexion et de la dépasser par le partage d'expériences.

Ouvrage sous la direction de
Christian Nain et Pascale Mignon

Copyright

© ERES, Toulouse, 2012.

ISBN numérique : 9782749232805

ISBN papier : 9782749211442

Cette œuvre est protégée par le droit d’auteur et strictement réservée à l’usage privé du client. Toute reproduction ou diffusion au profit de tiers, à titre gratuit ou onéreux, de tout ou partie de cette œuvre est strictement interdite et constitue une contrefaçon prévue par les articles L 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. L’éditeur se réserve le droit de poursuivre toute atteinte à ses droits de propriété intellectuelle devant les juridictions civiles ou pénales.

S’informer

Si vous désirez être tenu régulièrement informé de nos parutions, il vous suffit de vous abonner gratuitement à notre lettre d’information bimensuelle par courriel, à partir de notre site ERES, où vous retrouverez l’ensemble de notre catalogue.

Table

Avant-propos (Pascale Mignon et Christian Nain)

Introduction (Denise Bass)

1. Personne ?

Ulysse suivi de Persée (Extraits) (Jean-Pierre Vernant)

Y a quelqu'un dans le sujet ? (Henri de Caevel)

La notion de personne

Quelqu’un

La notion de sujet

Vers une conclusion

Un équipage qui s'embarque, un capitaine sur le pont (Anne Fonsagrive)

La Maison des tout-petits

Des espaces de parole

Une vague de colère

Travailler dans la différenciation

Jouer et pas seulement ramer (Pascale Mignon)

Entre un métier à tisser et le fil d’une bobine

Dans l’absence quelque chose demeure

Quand l’aire de l’illusion se dessine

Pour éviter, peut-être, que ne vogue la galère

2. La vie privée au portemanteau

L'émotion n'est pas une menace (Frédéric Vengeon)

Retour sur l’émotion

La blessure d’être humain

La civilité des émotions

Accomplir ses émotions

Petite histoire de la haine ordinaire (Fabienne Lefoll)

Amour et haine chez les professionnels

Quand le psychologue entre en scène : (Nicole Desassis et al.)

Adrien et Naïma

Mathilde et Maryse

Sofiane, sa mère et la crèche

3. « On n'est pas la mère »

Vouloir ou subir la présence des parents (Marina Stéphanoff)

Y a-t-il une contradiction dans cet énoncé ?

Alors, à qui le parent manque-t-il ? De quel manque parle-t-on ?

Willy, son assistante familiale et sa mère

« Faire de la perte une absence »

Dans un lieu d’accueil parents-enfants

Emilien, sa mère et le sommeil

Se laisser affecter

Les mères, nourrices à la crèche : crainte ou risque ? (Marie-Christine Nagy et al.)

Repères physiologiques

Histoires d’allaitement en crèche

Siham

La langue des parents à l'école maternelle : guerre des langues ? (Catherine-Juliet Delpy)

Le soleil de la parole

Transmettre sa langue

Mise en scène de la langue

Premier éveil culturel

Coucou me voilà

Langue culture

De la maison a l’école

Chorégraphie d'une adaptation (Natacha Lion)

1er jour

3e jour

4e jour

Commentaires

4. Y a quand même des limites

Accueil optimisé des bébés : les professionnels comptent-ils ? (Marie-Thérèse Allirot et al.)

Qu’est-ce que cette nouvelle réglementation ?

Du côté des professionnels

Effets du paradoxe pour les parents

Du côté des enfants

Évidences ?

L’enjeu : réintroduire des espaces transitionnels où des créativités peuvent à nouveau se développer

Ornicar…

Observation des enfants terribles, une attention créatrice (Martine Maurice)

Les limites : « les bornes des limites »

Les limites de l’institution

« Y a des limites à tout ! »

Conclusion

Témoignages : Isolement et routine, imaginer des pas de côté

Dans un placement pré-adoption (France Billot)

Comment éviter la routine et l’isolement ?

Les pas de côté

Dans un centre maternel (Sylvain Boisseleau)

Dans une crèche collective (Ilda Modesto)

Chez une assistante maternelle (Michèle Delorme)

Les repères et la routine

Les pas de côté (créativité personnelle)

Dans une pouponnière (Corinne Lièvre)

Les retours de week-end des enfants, situation récurrente en pouponnière

Exemple rejoignant le propos de Martine Maurice1

Conclusion (Isabelle Ferment-Lhuillier)

Avant-propos

Pascale Mignon*

Christian Nain**

Ce livre regroupe les interventions du colloque organisé par le Grape les 16 et 17 octobre 2008, à Paris. Il émane lui-même des réflexions et de l’élaboration mises en œuvre durant deux années, après la journée d’étude Le merveilleux malheur de la séparation1 (décembre 2006), par les participants au groupe de travail Petite enfance du Grape.

Au fil de nos réunions, nos rencontres, nos associations d’idées, nos expériences, les projecteurs qui, sur le terrain de la petite enfance, sans cesse éclairent les bébés et (ou) leur père et leur mère, bien souvent par souci de prévention et de protection, se sont tournés vers les professionnels. Fréquemment bousculés par ces injonctions « Soyez professionnels ! », « Prenez du recul ! », « Gardez de la distance ! », qui tendraient à affirmer que le professionnalisme est associé au silence, voire à la maîtrise des affects et des émotions. Qui seraient-ils ces professionnels s’ils devaient laisser « leur vie privée au porte-manteau » ? Qui seraient-ils si leurs éprouvés nécessairement mobilisés dans ce travail auprès des bébés devaient rester enfermés, calfeutrés, laissés en friche, voire effacés ? Qui seraient-ils s’ils se laissaient submergés, sans mot dire, par les contraintes économiques et ses conséquences dans l’accueil du petit enfant ? Leur nom serait-il « personne » ?

C’est ainsi que le titre de ce colloque est né :

« On dit que le bébé est une personne… et le professionnel ?
Émotions interdites, engagement exigé :
Le combat ordinaire du travail auprès des petits enfants. »

La trame de ce colloque s’est construite, autour de métaphores liées à Ulysse et ses voyages sur terre et sur mer dans l’Odyssée, en invitant les intervenants à nous suivre sur ce bateau dans les propositions des titres que nous leur avons faites.

Ouvrir à l’imaginaire et à la pensée : le groupe de travail a fait ce pari. Persuadés que les artistes, par leur jeu et leur interprétation, nous offrent en mots et en musique la possibilité d’aller, sans crainte, à la rencontre des émotions et des éprouvés, nous avons fait appel à eux pour ces deux journées.

Au fil de ces lignes, puisse le lecteur s’imprégner de la musique de Bach, Vivaldi, Prokofiev…, et des mots d’Albert Cohen, Claude Lévi-Strauss, Jean Racine, Rainer Maria Rilke…

Notes du chapitre

[*] Pascale Mignon est psychanalyste, chargée de recherche au grape.

[**] Christian Nain est psychanalyste, formateur au grape.

[1] La séparation, Lettre de l’enfance et de l’adolescence, revue du grape, n° 64, Toulouse, érès.